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運动会前一天的彩排

運动会练習后在礼堂睡着,让下一隊等候的事

加油练習结束后,我只想在观众席休息十五分钟,睜眼时另一系的音响测试已进行一半。

運动会前,各系租借礼堂练習加油。我们的时段是早上七点到八点,是上课前唯一能合练的时间,大家穿着團体 T 恤、睡眼惺忪地集合。

我负责播放音樂和动作影片。练習开始后我守在喇叭旁,每停一次便倒回段落;一小时听同一首加油歌数十次,到最后音樂停了節奏还在脑中。

练習结束后朋友去吃早餐。我离第一堂课还有一段尷尬时间,身体也没力气,便坐在观众席;下一隊八点半才预约,我以为有二十分钟不会有人。

我设十五分钟闹钟,把包包当枕头。怕声音在礼堂迴盪,便把音量調到最低,手机塞进包包里;我以为放得近一定听得到。

问題是我选了和刚听一小时加油歌很像的闹钟声。半睡半醒听到音樂,还以为练習场景接进夢里;我不确定是关掉后又睡,还是根本没听见。

下一个声音大得多。麥克風敲擊后,「一、二」的声音传遍礼堂;我睜眼时,别系学生已在舞台上,观众席走道也堆着器材袋。

时钟是八点三十五分。我急着起身,包內水瓶掉了下来;空礼堂里塑膠瓶滾动的声音拖得很长,几个人同时望向我。

下一隊学生说,他们以为我们系还没练完。我带着包包和线材在座位上睡着,音响负责人便得等着确认场地是否真的交接完成。

我解釋练習已结束,睡着的只有我,并急忙收東西。一條充电线滑到椅子底下不易拉出;大家都在准备时,我独自摸着地板的时间格外漫长。

出了礼堂,离第一堂课也很紧。跑去上课时我才想清楚:对我而言空着的二十分钟,对下一隊卻是搬入器材、調整声音的准备时间;只守住预约开始时刻是不对的。

我先留出整理时间,而不只设定起床时间

下一次练習结束后

我先留出整理时间,而不只设定起床时间

下次练習起,我们在结束前十分钟停音樂、收好线材和道具。我不再把预约结束看成开始离开的时间,而是场地必須完全清空的时间。

需要休息时,我移到不会挡住下一隊准备动线的大厅,也先确认是否能在那里休息。看见空座位,不代表那个空间此刻对任何人开放。

我把闹钟換成完全不像加油歌的声音,用耳机听。确认真的听得到后,分开设定醒来和起身离座的提醒;手机也不再塞进会悶住声音的包包深处。

我告訴一位朋友自己在哪里、休息到几点也很有用。那不是请对方叫醒我,而是行程出错时让團隊能快速确认;重要日子里,我不再只相信一种方法。

戴耳机时我調整音量,避免漏掉广播与周遭情況。移动中或需要听安全说明时不使用;有些时刻,注意环境比安静醒来更重要。

運动会当天,我们的加油照练習順利完成。别系順序开始时,我们带着道具很快离席;看见观众席整齐,像是连练習最后一个动作都好好做完。

那天在礼堂学到的不是把每个闹钟調大声,而是短暂休息的人和准备下一个順序的人,会用不同方式看同一个空间的时间。如今看行程表,我不只看自己开始,也看何时该把位置交給别人。

This story is a reconstruction based on an everyday situation that could realistically happen.

Nenne

练習后短暂休息,下一个順序前就把空间让出来。

共用空间短暂休息时,用只有自己听得到的闹钟,连整理时间也一起留下。

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