学习等待的,也包括饲主自己
带狗上训练课练习「等一下」,闹钟一响却是我先慌了
狗狗正看着我的手等待。包包里的闹钟一响,先动起来的是我。老师让我重新看看,自己刚才给了什么讯号。
Nenne 编辑团队 · 本文根据日常生活中可能发生的情境重新构写,并非真实用户的亲身见证。
原以为这堂课只有狗狗要学习
带狗上课前,我反覆确认牠的用品:水、零食、牵绳和小毛巾。在家说了等一下,只要我稍微移动,牠就会跟上。我期待有人指导后能做得更好,花不少时间想带哪种零食,却没同样仔细想过自己当天会怎么动。
我们提早到了,第一次见到其他狗和饲主,我更紧张。老师说,不只看狗的反应,也要看饲主给的讯号。我点头,把手机调成静音。包包里还有查看停车时间的闹钟,我短暂想起它,后来听着说明就忘了,并没有真的关掉。
老师示范后,我们开始短暂的等待练习。我努力让声音稳定,手里有零食,狗狗看着手。有几次我先笑了或把手放低,流程就断了。老师说不用急着重来。我慢慢觉得,不一定只有狗狗没跟上,也可能是我的动作没有跟上自己说的话。
姿势渐渐稳定后,我想这次可以等久一点。旁边的饲主也正看着自己的狗,慢慢移动。我的狗在我说完后短暂不动,抬头看指尖的样子特别专注。我一心想着终于成功,身体反而紧了起来,完全没想到包包里的停车闹钟。
闹钟响起时,我的手先给了另一个讯号
声音一响,我先转头。狗狗还停了一下,我却放低拿零食的手,另一只伸向包包,牠才跟着我的手动。与其说是闹钟直接让牠做什么,不如说我忽然给了另一个讯号。我又说等一下,身体却早已忙着找手机,说的和做的朝不同方向。
老师请我们先停一停。我整理好牵绳和零食,再拿出手机。按荧幕时,狗狗靠到膝边,旁边的饲主也抬头。我以为一下就能关掉,但手上东西多,动作反而拖长。原本以为收拾得很周到的包包,现在成了最意外的声音来源。
关掉后,我解释是停车提醒。老师平静地指出我什么时候动了手,说这时先看看自己的反应,不是急着责备狗。我停下只想着牠没有等待的念头。不能简单判断是谁没遵守,连伸手关闹钟,也是在课堂里会被狗狗看见的动作。
再开始时,我急着找回刚才的成功,声音比之前更急。老师建议先回到容易、短一点的练习。我吸一口气,重新稳住手。想抹掉一声闹钟,却连后面的练习都赶了。与其恢复完美瞬间,不如先看我们现在的状态。
嘴上请狗狗等一下,我的手却先往闹钟伸过去了。
说了要等,我的动作却比话还快
休息时,我自己查了停车资讯,其实没有想像中急。如果需要时间看,可以在练习前后先问。我只顾把自己的安排藏好,直到动作突然改变,老师才得知道原因。提前说明需要什么,可能比默默藏着更省事。
我和另一位饲主笑说,第一次来,人比狗还忙。对方也说拿用品时手会打结。我承认自己很在意狗在别人面前表现好不好。课堂不是一次交出结果的考试,而是来看见不顺、再学习的地方。准备狗的用品之外,自己的手机也要整理。
在家,我试了用耳机接收时间提示。用实际设备确认Nenne,对独处时间有帮助。但带狗上课时,听老师说明、留意周围是第一位,能否戴耳机要另外确认。选了比较安静的提醒,也不会自动改掉我急着移动手的习惯。
下次出门前,能先处理的时间问题就先处理。我关掉课堂不需要的闹钟,把零食和手机分开放。还有要确认的事情,就问何时能休息一下。减少同时抓好几样东西,动作也简单了。原本只有狗用品的清单,终于加上自己的准备。
下一堂课,从整理包包开始
重新上课,我看见周围更多事情。每只狗反应不同,每位饲主也都有不熟练的时候。我放下要赶快做好的想法,老师说练短一点,就照那个长度做。没有自己的闹钟计算该不该结束,我只要听指引,一次做一个动作。
等待的时刻,我让手停着。狗狗交替看我的手和脸。以前可能会想找包包拍下好画面,这次我就看着它发生。不用先动起来记录,等老师说下一步再做。我感觉到,共同使用一个讯号,比想像中还细致。
别处有个小声音,狗狗和我都看了一下。我没有马上要求重来,先听老师指引。所有声音不可能消失,但自己的准备有能控制的部分。包包没响,不代表整堂课就完美,至少少了我先慌张而做出的一连串动作。
课后,我和老师谈今天的状况,有做好的,也有下次要看的。我记得自己怎么用手,比狗等了几秒更清楚。走到外面再看手机,没有漏掉紧急事情。把查看消息和一起练习分开,我们也少了一些忙乱。
狗狗等待时,我也练习慢一拍
家人听说后,笑着说比起狗,可能我更需要训练。我也笑了。那提醒我人的准备同样重要,但不代表一个错误能解释狗的全部反应。我看见的是具体的一幕:我的手先伸向闹钟,狗狗跟着移动。下一次,这一幕可以改变。
现在和狗出门,不只带食物和水。我也想今天开着什么声音,双手忙时先做什么。真需要提醒,就确认适合现场的方法和输出,不需要便关掉。目的不是让准备更复杂,而是减少同时要处理的事,把注意力留给眼前的狗。
最初,我以为只要更清楚地说等一下就好,现在也回头看说完以后的动作。想把课堂练习做得完美,手就可能变快。这时可以停一下,回到老师的指引。我不希望和狗相处的时间,变成跟着闹钟赶事情。
回家路上,狗狗喝水、慢慢走。我先整理好牵绳和包包,再拿出手机,等能安心看荧幕时确认消息。不像上次,同时出现好几个手势。等待的练习不只留在教室里,也可以让自己的手先完成一件事,再做下一件。
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一起练习的时间,自己的动作也需要准备
上狗狗训练课时,先听老师的指引并留意周围。在另外的个人休息时间若需要耳机闹钟,可以事先测试Nenne的实际输出。
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